Wczesne wspomaganie rozwoju (WWR) – wsparcie na starcie
Czym jest wczesne wspomaganie rozwoju (WWR) i dlaczego warto z niego skorzystać?
Wczesne wspomaganie rozwoju (WWR) to program bezpłatnych zajęć terapeutycznych dla dzieci, u których stwierdzono lub podejrzewa się opóźnienia w rozwoju. Jego celem jest jak najwcześniejsze wsparcie dziecka – zarówno psychiczne, ruchowe, jak i społeczne – w sposób dostosowany do jego indywidualnych potrzeb. To właśnie w pierwszych latach życia mózg dziecka jest najbardziej plastyczny, a wczesne działania przynoszą największe efekty.
W ramach wczesnego wspomagania rozwoju dziecka prowadzimy zajęcia indywidualne i grupowe, które pomagają pokonać trudności w rozwoju, wspierają komunikację, koncentrację, motorykę czy regulację emocji. Pracujemy zarówno z dziećmi z orzeczeniem o potrzebie wczesnego wspomagania, jak i tymi, których rozwój budzi niepokój rodziców, ale nie został jeszcze jednoznacznie zdiagnozowany.
Na czym polegają zajęcia WWR?
Zajęcia WWR mają na celu pobudzanie wszystkich sfer rozwoju – od umiejętności ruchowych i mowy, po kontakty społeczne i emocjonalne funkcjonowanie dziecka. Każdy program zajęć ustalamy indywidualnie, na podstawie diagnozy i potrzeb konkretnego dziecka. W zależności od wieku i możliwości malucha, zajęcia odbywają się indywidualnie lub w małych grupach 2–3 dzieci.
Terapie prowadzone są w formie zabaw, ćwiczeń i działań wspólnych z rodziną dziecka. To nie tylko pomoc dla malucha, ale też wsparcie dla rodziców, którzy często nie wiedzą, jak reagować na pojawiające się trudności.
Dla kogo są zajęcia w ramach WWR?
Z wczesnego wspomagania rozwoju może skorzystać każde dziecko od chwili wykrycia pierwszych sygnałów nieprawidłowego rozwoju – aż do rozpoczęcia nauki w szkole podstawowej. Może to być np. opóźniony rozwój mowy, trudności z koncentracją, napięcie mięśniowe, brak kontaktu wzrokowego lub inne niepokojące objawy, które zauważają rodzice lub opiekunowie.
Zajęcia w ramach WWR przysługują dzieciom, które posiadają odpowiednią opinię poradni psychologiczno-pedagogicznej – to dokument potwierdzający potrzebę objęcia dziecka wsparciem. Na tej podstawie gmina finansuje 4 godziny terapii miesięcznie. Rodzice nie ponoszą wtedy żadnych kosztów.
Dla dzieci, które nie mają opinii z poradni lub nie kwalifikują się do programu WWR, oferujemy możliwość terapii w trybie prywatnym – na elastycznych zasadach.
Kto prowadzi zajęcia wczesnego wspomagania rozwoju?
W naszej poradni z dziećmi pracuje zespół wykwalifikowanych specjalistów z wieloletnim doświadczeniem. Są to:
-
pedagodzy specjalni – wspierający rozwój emocjonalny, społeczny i poznawczy,
-
psycholodzy dziecięcy – pomagający w rozwoju relacji, regulacji emocji i koncentracji,
-
logopedzi – wspierający rozwój mowy, komunikacji i języka,
-
inni terapeuci – w zależności od potrzeb dziecka, np. terapeuci SI, fizjoterapeuci czy terapeuci ręki.
Zajęcia odbywają się w przyjaznej, bezpiecznej przestrzeni, dostosowanej do dzieci w różnym wieku i na różnych etapach rozwoju. Naszym celem jest nie tylko terapia, ale także zbudowanie relacji z dzieckiem i wspieranie jego rodziców.
Opinie
Podstawa prawna:
ROZPORZĄDZENIE MINISTRA EDUKACJI NARODOWEJ I SPORTU z dnia 4 kwietnia 2005 roku w sprawie organizowania wczesnego wspomagania rozwoju dzieci (Dz. U. Nr 68, poz. 587) Na podstawie art. 71 b ust. 7 pkt 1 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty (Dz. U. z 2004 r. Nr 256, poz. 2572, Nr 273, poz. 2703 i Nr 281, poz. 2781 oraz z 2005 r. Nr 17, poz. 141) .
Czym jest wczesne wspomaganie rozwoju?
Wczesnym wspomaganiem rozwoju nazywamy wielokierunkowe oddziaływanie skierowane na dziecko, co do którego zdiagnozowano lub podejrzewa się nieprawidłowości rozwojowe.
Na czym polega wczesne wspomaganie ?
Wczesne wspomaganie rozwoju polega na pobudzaniu psychoruchowego i społecznego rozwoju dziecka od chwili wykrycia niepełnosprawności do czasu podjęcia nauki w szkole.
Kto i na jakich zasadach może być objęty wczesnym wspomaganiem rozwoju ?
Wczesnym wspomaganiem rozwoju może być objęte każde dziecko od chwili wykrycia pierwszych sygnałów nieprawidłowego funkcjonowania do czasu podjęcia przez nie nauki w szkole podstawowej.
Jakie dokumenty musi zdobyć rodzic, by jego dziecko mogło zostać objęte wczesnym wspomaganiem rozwoju ?
Jeśli rodzic jest zaniepokojony rozwojem dziecka powinien równolegle udać się do lekarza pediatry i do poradni psychologiczno-pedagogicznej. Specjaliści dokonają całościowej obserwacji dziecka pod katem jego rozwoju.
Na podstawie wyników tych badań poradnia wydaje stosowną opinię.
Niezbędnym dokumentem do zakwalifikowania dziecka do tego typu zajęć jest stosowna opinia poradni psychologiczno – pedagogicznej. Z tym dokumentem rodzic powinien zgłosić się do placówki prowadzącej WWR.
Kto i gdzie zajmuje się wczesnym wspomaganiem, rozwoju ?
Wczesne wspomaganie może być organizowane w przedszkolu i w szkole podstawowej,
w tym w specjalnej, oraz w publicznej poradni psychologiczno-pedagogicznej, jeżeli dysponuje ona środkami dydaktycznymi i sprzętem, niezbędnymi do prowadzenia wczesnego wspomagania.
Na jakich zasadach odbywa się wczesne wspomaganie ?
Zajęcia w ramach wczesnego wspomagania organizuje się w wymiarze od 4 do 8 godzin
w miesiącu, w zależności od możliwości psychofizycznych i potrzeb dziecka.
Zajęcia w ramach wczesnego wspomagania są prowadzone indywidualnie z dzieckiem i jego rodziną.
W przypadku dzieci, które ukończyły 3 rok życia, zajęcia w ramach wczesnego wspomagania mogą być prowadzone w grupach liczących 2 lub 3 dzieci, z udziałem ich rodzin.
Zajęcia w ramach wczesnego wspomagania prowadzi zespół specjalistów. W skład zespołu wchodzą osoby posiadające przygotowanie do pracy z małymi dziećmi o zaburzonym rozwoju psychoruchowym:
pedagog posiadający kwalifikacje odpowiednie do rodzaju niepełnosprawności dziecka
psycholog
logopeda
inni specjaliści – w zależności od potrzeb dziecka i jego rodziny
Jak zapisać dziecko na zajęcia wczesnego wspomagania rozwoju (WWR)?
Niepokoi Cię rozwój Twojego dziecka? Zauważasz, że mówi mniej niż rówieśnicy, trudno mu się skupić albo niechętnie wchodzi w kontakt z innymi dziećmi? Takie sygnały warto potraktować poważnie – szybka reakcja może realnie wpłynąć na przyszłość dziecka. Właśnie dlatego istnieje program Wczesnego Wspomagania Rozwoju (WWR).
Aby skorzystać z bezpłatnych zajęć, wystarczy zgłosić się do poradni psychologiczno-pedagogicznej, gdzie specjaliści przeprowadzą diagnozę i – jeśli zajdzie taka potrzeba – wydadzą opinię o potrzebie WWR. Na jej podstawie dziecko może korzystać z 4 godzin terapii miesięcznie, finansowanych przez gminę.
Z opinią wystarczy zgłosić się do naszej placówki – zajmiemy się resztą. Dobieramy odpowiednich specjalistów, ustalamy indywidualny plan i zaczynamy działania wspierające rozwój dziecka. Bez kolejek i zbędnych formalności.
Dla dzieci bez opinii oferujemy również zajęcia prywatne – elastyczne, dopasowane do potrzeb. Największe zainteresowanie przypada na koniec wakacji – warto zapisać dziecko wcześniej, bo liczba miejsc jest ograniczona.
Masz pytania? Skontaktuj się z nami – chętnie doradzimy i pomożemy.
Bezpłatnie czy prywatnie? Jak możesz skorzystać z WWR
Zajęcia w ramach wczesnego wspomagania rozwoju są w pełni bezpłatne – o ile dziecko posiada opinię z poradni psychologiczno-pedagogicznej. Na tej podstawie gmina finansuje 4 godziny terapii miesięcznie, a rodzice nie ponoszą żadnych kosztów.
Jeśli dziecko nie ma opinii lub potrzebuje dodatkowego wsparcia, oferujemy również możliwość zajęć prywatnych. To elastyczna forma współpracy – bez skierowań i zbędnych formalności. Wybór należy do Ciebie, a my pomożemy dobrać najlepsze rozwiązanie.
Pozostańmy w kontakcie
Jesteśmy grupą specjalistów, którym praca z dziećmi przynosi ogromną satysfakcję i radość. Pracujemy z dziećmi prawidłowo rozwijającymi się, jak również z dziećmi z zaburzeniami rozwoju. Prowadzimy zajęcia indywidualne lub w kameralnych grupach. Mamy indywidualne podejście do każdego naszego podopiecznego.
Galeria
